Інтерактивні вправи

Інтерактивні вправи — це частина заняття (шкільного уроку), яка використовується з метою засвоєння вивченого матеріалу та досягнення певних результатів навчання учнями[1].

Регламент проведення

Регламент проведення вправ[2]:

  1. Інструктаж — 2-3 хвилини;
  2. Об'єднання у групи та розподіл ролей — 1-2 хвилини
  3. Виконання власне завдання — 5-15 хвилин
  4. Презентація роботи — 3-15 хвилин
  5. Рефлексія — 1-2 хвилини

Правила
Робота у групах
Робота учнів у парах на уроці розвитку мовлення

Роль правил:

  • Проведення вправи дисциплінує учнів.
  • Послідовне подання правил з обговореннями та уточненнями.
  • Починає пропонувати вчитель, а потім — учні. Після запису правила йде уточнення: «Чи всі учасники погоджуються з правилом? Чи всі зрозуміли вимоги?»

Приклади правил:

  • Приходити вчасно;
  • Бути позитивним;
  • Говорити власні думки;
  • Говорити по черзі, не перебиваючи інших;
  • Бути терплячим, поважати інших.

Види інтерактивних вправ[3]
  • Мікрофон
  • Незакінчені речення
  • Метод «Прес»
  • Крісло автора
  • Акваріум
  • Ажурна пилка
  • Шість капелюхів
  • Два, чотири, всі разом
  • Карусель
  • Дебати
  • Коло ідей
  • Робота в парах
  • Робота в групах
  • Дискусія

Релаксація

Питання для релаксації[4]:

  • З якою метою зробили вправу?
  • Чому особисто Ви навчилися, працюючи з вправою?
  • Що було найважчим?
  • Що найбільше сподобалось?

Примітки
  1. Інтерактивне навчання у питаннях і відповідях!.
  2. Пометун, О. І.; Пироженко, Л. В.; та ін. (2003). У Пометун, О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання (Наук.-метод. посіб.). К.І.А.С.К. с. 192.
  3. Інтерактивна вправа.
  4. Комар, О. (2006). Навчання школярів за інтерактивними методами. Рідна школа (5): 57—60.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.