Ефект тестування
Ефект тестування (англ. testing effect) — це явище покращення довготермінової пам'яті, якщо певна частина навчання присвячена отриманню з пам'яті інформація яку треба запам'ятати.[1] Цей ефект також називають практика пригадування (англ. retrieval practice), практика тестами (англ. practice testing) або навчання покращене тестами (англ. test-enhanced learning).[2][3][4]
Зноски
- E. Bruce Goldstein (21 червня 2010). Cognitive Psychology: Connecting Mind, Research and Everyday Experience. Cengage Learning. с. 231. ISBN 978-1-133-00912-2.
- Roediger, H. L.; Butler, A. C. (2011). The critical role of retrieval practice in long-term retention. Trends in Cognitive Sciences 15 (1): 20–27. PMID 20951630. doi:10.1016/j.tics.2010.09.003. Архів оригіналу за 15 грудня 2017. Процитовано 5 липня 2019.
- Dunlosky, J.; Rawson, K. A.; Marsh, E. J.; Nathan, M. J.; Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest 14 (1): 4–58. PMID 26173288. doi:10.1177/1529100612453266.
- Remember!. Retrieval Practice: A Powerful Strategy to Improve Learning. Процитовано 12 березня 2016.
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.