Бабадагли Матільда Олександрівна

Маті́льда Олекса́ндрівна Бабадагли́ (нар. 6 липня 1942, Кірсанов, Тамбовська область) — дитячий невролог. Кандидат медичних наук (1972). Доцент (1990). Співавтор нової технології відновного лікування пацієнтів з органічними неврологічними ураженнями — системи інтенсивної нейрофізіологічної реабілітації, більш відомої, як Метод професора Козявкіна[1][2][3].

Бабадагли Матільда Олександрівна
Народилася 7 липня 1942(1942-07-07) (79 років)
Діяльність науковиця
Галузь неврологія
Alma mater Львівський медичний інститут
Науковий ступінь Кандидат медичних наук

Біографічні відомості

Народилася в евакуації під час німецько-радянської війни, в родині професора гінекології Олександра Бабадагли. Мала старшого брата, Віктора, надалі відомого геолога.

1964 року закінчила педіатричний факультет Львівського державного медичного інституту. Далі закінчила заочну аспірантуру у відділені дитячої неврології Київського науково-дослідного інституту педіатрії, акушерства і гінекології. 1972 року захистила кандидатську дисертацію на тему «Стан нервової системи дітей, вийнятих при пологах за допомогою акушерських щипців і вакуум-екстрактора»".

У 1974—1977 роках викладала у Львівському медичному інституті на кафедрі госпітальної педіатрії, потім, до 1999 року, на кафедрі неврології. 1990 року здобула вчене звання доцента на кафедрі нервових захворювань.

У 1999—2013 роках працювала в Міжнародній клініці відновного лікування для хворих із хронічною неврологічною патологією та дитячим церебральним паралічем професора В. І. Козявкіна в Трускавці.

Наукова діяльність

Матільда Бабадагли — автор близько 80 наукових праць, співавтор монографій, методичних посібників, учасник міжнародних з'їздів і конгресів. Очолювала підсекцію дитячих неврологів, є членом президії Львівського обласного наукового товариства неврологів.

Як науковий консультант співпрацює з Інститутом проблем медичної реабілітації. Від 1999 року бере участь у проведенні курсів тематичного вдосконалення лікарів — в Інституті проблем медичної реабілітації, який є філією кафедри медичної реабілітації, фізіотерапії і курортології Київської медичної академії післядипломної освіти.

Її учнями є Г. Ф. Козубенко, О. В. Кунта, Н. Л. Боженко.

Посібники
  • Детские церебральные параличи. Основы клинической реабилитационной диагностики / Козявкин, В. И.; Бабадаглы, М. А.; Ткаченко, С. К.; Качмар, О. А.; Інститут проблем медичної реабілітації. — Л.: Медицина світу, 1999. — 295 с[4].
  • Основы реабилитации двигательных нарушений по методу Козявкина / Козявкин, В. И.; Сак, Н. Н.; Качмар, О. А.; Бабадаглы, М. А.; Международная клиника восстановительного лечения (Львов). — Л.: Українські технології, 2007. — 191 c[5].
  • Метод Козявкіна — система інтенсивної нейрофізіологічної реабілітації: Посібник реабілітолога / Козявкін В. І.; Бабадагли М. О.; Лунь Г. П.. — Львів, 2011. — 240 с.

Наукові статті
  • Роль ранньої діагностики порушень розвитку мовлення у дітей із ДЦП / Наталя Козявкіна, Ольга Козявкіна, Матильда Бабадагли, Пічугіна Тетяна // Дефектологія. [Текст]: науково-методичний журнал. — К. — 2004 р. № 2. — С.27—32
  • Дитячі церебральні паралічі: профілактика й ефективність реабілітації за методом Козявкіна / Козявкін В. І., Лунь Г. П., Бабадагли М. О., Качмар О. О. // Соціальна педіатрія. — 2005, вип.3. — с.31-36
  • Корекція рухових мовленнєвих порушень хворих на спастичні форми дитячих церебральних паралічів / Козявкіна Н.В, Козявкіна О. В., Бабадагли М. О., Пічугіна Т. В. // Соціальна педіатрія і реабілітологія. — 2007. — С. 223—227.
  • Динаміка електроенцефалографічних змін при дитячому церебральному паралічі в процесі реабілітації / Козявкін В. І., Бабадагли М. О., Потабенко Т. Ф. // Український вісник психоневрології. — Харків, 1993. — Вип.2. — с.43—44

Конференції
  • Украінсько-Баварський симпозіум «Соціальна педіатрія» (Україна, Євпаторія, 8—10 жовтня 2003 р.)[6].
  • II Міжнародна науково-практична конференція (Польща, Люблін, 26—28 квітня 2012 р.)[7].

Примітки
  1. Квітка Н. О. Вокалотерапія як засіб корекції мовлення дітей з органічними ураженнями ЦНС / Н. О. Квітка // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. — 2010. — Вип. 1. — С. 132—138
  2. Ханзерук Л. О. Емоційно-ціннісний розвиток дошкільників з дитячими церебральними паралічами / Л. О. Ханзерук // Актуальні питання корекційної освіти. — 2012. — Вип. 3. — С. 263—274.
  3. Гришуніна Н. Ю. Фізична реабілітація при дитячому церебральному паралічі з врахуванням порушень динамічного стереотипу. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук. 2008
  4. Детально рання діагностика ДЦП з позиції неонатолога, педіатра, невролога та батьків хворого описана В. І. Козявкіним, М. О. Бабадагли, С. К. Ткаченко, О. О. Качмарем в монографії «Детские церебральные параличи. Основы клинической реабилитационной диагностики»
  5. Уніфікований клінічний протокол первинної, вторинної (спеціалізованої) та третинної (високоспеціалізованої) медичної допомоги та медичної реабілітації "Церебральний параліч та інші органічні ураження головного мозку у дітей, які супроводжуються руховими порушеннями
  6. Інформація про участь колективу кафедри ІПП у конференціях
  7. II Міжнародна науково-практична конференція в Любліні

Джерела

Посилання
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.