Вертій Олексій Іванович

Олексій Іванович Вертій (*15 грудня 1950, хутір Веселий Яр, Липоводолинський район, Сумська область) — український педагог, народознавець, літературознавець та публіцист; доктор філологічних наук.

Вертій Олексій Іванович
Народився 15 грудня 1950(1950-12-15) (70 років)
хутір Веселий Яр, Липоводолинський район, Сумська область, УРСР
Країна  Україна
Національність українець
Alma mater Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка
Галузь філологія
Заклад Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка
Звання старший науковий співробітник
Ступінь Доктор філологічних наук

Біографія

Народився 15 грудня 1950 в українській селянській хліборобській родині Івана Федоровича Вертія та Антоніни Трохимівної Вертій (Фіалки) на хуторі Веселий Яр Семенівської сільської Ради Липоводолинського району Сумської області[1].

У 1972 році закінчив Сумський державний педінститут (спеціальність «українська мова та література»). У 1983 р. — аспірантуру при кафедрі української літератури Київського педінституту. Працював у загальноосвітніх школах Роменського району Сумської області та м. Сум, перебував на журналістській роботі. З 1978 р. — старший лаборант, згодом — старший викладач, доцент кафедри української літератури Сумського педінституту. За часів радянського режиму зазнавав утисків, переслідувань і був змушений залишити роботу в інституті. 1 вересня 2006 року повернувся працювати в Сумський педінститут. 31 серпня 2010 року передчасно відправлений на пенсію. 6 травня 2011 року у Львівському національному університеті ім. І.Франка успішно захистив докторську дисертацію «Народні джерела національної самобутності української літератури 70-90-х років ХІХ століття». 18 березня 2013 року призначений на посаду провідного наукового співробітника Інституту франкознавства Львівського національного університету ім. І.Франка.

Наукові інтереси

Наукові інтереси зосереджені навколо проблем національного самопізнання та самоусвідомлення українців, української усної народної творчості, історії української літератури, кобзарства, художньо-естетичного освоєння народного світогляду та поетики фольклору в писемній літературі, франкознавства, формування національних основоположних підстав вітчизняного народознавства, літературознавства, методики вивчення української літератури у вищій та загальноосвітній школі.

За досить складних обставин організував сумську обласну науково-методичну лабораторію «Національні підстави вивчення української мови та літератури в школі», учасники якої вперше в історії української школи підготували і видали посібники з вивчення творчості В.Барки, І.Багряного, історії кобзарства, світової слави української пісні, в науково-методичних виданнях України опублікували статті, присвячені Л.Полтаві, Г.Нудьзі, питанням методики вивчення української мови та літератури на підставах Родоцентричної педагогіки тощо.

Основні публікації

З'ясування народних джерел творчості письменника в школі, 2009
  • Пантелеймон Куліш і народна творчість [Текст] / Олексій Іванович Вертій. - Тернопіль : Підручники & посібники, 1998. - 120 с[2]
  • Народні джерела творчості Івана Франка [Текст] / Олексій Іванович Вертій. - Тернопіль : Підручники & посібники, 1998. - 254 с.
  • Народні джерела національної самобутності української літератури 70-90-х років XIX століття [Текст] : Монографія / Олексій Іванович Вертій. - Суми : Собор, 2005. - 447 с.[3]
  • співавтор підручника для педагогічних університетів «Історія української літератури XIX ст.: 70-90-ті роки» (за ред. проф. О. Д. Гнідан) (2003)
  • «Євген Адамцевич. Спогади. Статті. Матеріали» (1999, співупорядник Г. Діброва)
  • «Єгор Мовчан. Спогади. Статті. Матеріали» (1999)
  • З'ясування народних джерел творчості письменника в школі [Текст] : посіб. для вчителя / Олексій Іванович Вертій. - Полтава : Друк. майстерня, 2009. - 129
  • автор цілого ряду статей з питань народознавства[4], історії української літератури, методики вивчення української літератури в школі, родоцентричної педагогіки[5] і т. д.

Виноски

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.