Кривонос Олександр Миколайович

Кривонос Олександр Миколайович
Кривонос Олександр Миколайович
Кривонос Олександр Миколайович
Народився 12 березня 1975(1975-03-12) (46 років)
м. Коростень Житомирської області
Країна  СРСР →  Україна
Alma mater Житомирський державний педагогічний університет імені Івана Франка
Галузь програмування, методика навчання інформатики, ІКТ
Заклад Житомирський державний університет імені Івана Франка
Посада доцент кафедри прикладної математики та інформатики, начальник ІНВЦ
Звання доцент
Ступінь кандидат педагогічних наук

Кривонос Олександр Миколайович (*12 березня 1975, м. Коростень Житомирської області) — кандидат педагогічних наук з 2014 доцент кафедри прикладної математики та інформатики Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Статті
  • Кривонос О. М., Ляшенко Б. М. KAN — модуль ввода функций в среду компилированной программы с клавиатуры // ЭВМ. Деп. В ДНТБ України 26.11., N2281 — Ук96, 1996. — 15 с.
  • Кривонос О. М., Ляшенко Б. М. Введення функцій з клавіатури ЕОМ в середовище відкомпільованої програми // ІХ наук.-метод. конф. військового ф-ту радіоелектроніки при Житомирському інженерно-технічному інституті. — Житомир, 1997. — Ч.1. — С. 36-37.
  • Кривонос О. М., Ляшенко Б. М. Сирота О. В. Об'ємні зображення функцій двох змінних та просторових фігур // Вісник ЖДПІ. — Житомир, 1998. — № 1.- С. 63-65.
  • Кривонос О. М., Програмування мовою Паскаль: Методичний посібник для учнів фізико-математичних класів, ліцеїв та гімназій // Житомир: Поліграфічний центр ЖДПУ, 1999. — 76 с., іл.
  • Ляшенко Б. М., Кривонос О. М. Двухсторонняя аппроксимация собственных значений двухмерного сингулярного оператора Шредингера // Кибернетика и вычислительная техника, 2000. — Вып. 128.- С. 45-52
  • Ляшенко Б. М., Кривонос О. М. Власні значення двомірного сингулярного рівняння Шредінгера // Вісник Київського університету. Серія: фізико-математичні науки. — 2001. — № 3. — С. 287–291.
  • Спірін О. М., Кривонос О. М. Початки алгоритмізації та процедурного програмування: Методичний посібник для студ. вищих пед. навч. закл-ів фізико-математичних спец-тей. -Житомир: ЖДПУ, 2002. — 93 с., іл.
  • Кривонос О. М. Дидактичні принципи побудови методичного комплексудля диференційного навчання основ алгоритмізації та програмування в курсіінформатики в шкільних закладах нового типу // Вісник ЖДУ. — 2004. № 14. — С. 58-61.
  • Кривонос О. М., Шимон О. М. Використання засобів електронної таблиці Excel для розв'язування задач лінійного програмування. // Інформатика та комп'ютерна підтримка навчальних дисциплін у середній і вищий школі. Збірник науково-практичної конференції 23-26 червня 2004. Бердянськ. С. 57-60.
  • Кривонос О. М., Методичне забезпечення творчої навчальної діяльність студентів у процесі навчання основ інформатики // Вісник ЖДУ. — 2005. № 20. — С. 87-91.
  • Кривонос О. М. Використання електронної таблиці Excel у курсі «Чисельні методи» // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова, Серія № 2, Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання. Зб. наукових праць/ Редкол. — К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, № 2 (9) — 2005. — С. 269–274.
  • Кривонос О. М., Основні методики формування творчих здібностей // Вісник ЖДУ. — 2006. № 26. — С. 14-18.
  • Кривонос О. М., Формування дивергентного мислення студентської молоді. // Математика, економіка, інформатика: актуальні проблеми та методика викладання. Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції 19-21 квітня 2007 року. Кіровоград. С. 123–126.
  • Шимон О. М., Кривонос О. М. Інформатика та комп'ютерна техніка в лабораторних роботах: Методичний посібник для студ. вищих навч. Зал.: У 5 ч.  — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. — Ч.3.- 52.:іл.
  • Кривонос О. М., Учнівські олімпіади з інформатики (сучасний етап) // Вісник ЖДУ. — 2008. № 41. — С. 85-88.
  • Кривонос О. М. Компетентностний підхід. Аналіз основних понять // Формування інформаційної компетентності студентів у процесі навчання природничо — математичних дисциплін. Матеріали міжвузівського регіонального науково-методичного семінару  23 січня 2009 року. Житомир. С. 34 — 39.
  • Кривонос О. М. Організація самостійної роботи бакалаврів математики зкурсу «Програмування» // Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання АПН України, Ун-т менеджменту освіти АПН України; гол. ред.: В. Ю. Биков. — 2009. — № 2(10).
  • Кривонос О. М. Структура інформаційно-комунікаційних компетентностей майбутніх вчителів інформатики // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: інноваційні методи та моделі. Збірник праць Четвертої Міжнародної конференції 24-26 листопада 2009 року. Київ. С.512 — 518.
  • Кривонос О. М. Інформаційно-комунікаційні компетентності майбутніх вчителів інформатики // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. — Серія «Соціологія. Психологія. Педагогіка.» — Додаток 4, том ІІІ (15) — 2009 р. — Тематичний випуск № 3. «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» — С. 131–137.
  • Кривонос О. М. Діагностика інформаційно-комунікаційних компетентностей // Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання [Електронний ресурс] / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання АПН України, Ун-т менеджменту освіти АПН України; гол. ред.: В. Ю. Биков. — 2010. — № 2(16). — Режим доступу http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em16/emg.html.
  • Кривонос О. М. Діагностика сформованості інформаційно-комунікативних компетентностей як педагогічна проблема // Тези доповідей VII Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці і техніці» (ІТОНТ-2010): Черкаси, 4-6 травня 2010 р. — У 2-х томах. — Черкаси: ЧДТУ, 2010. — Т. 2. — С. 67.
  • Кривонос О. М. Діагностика сформованості інформаційно-комунікативних компетентностей майбутнього вчителя інформатики // Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання АПН України: Матеріали наук. конф. — (Київ, 25 бер. 2010 р.) / НАПН України, Ін-т інформаційних технологій і засобів навч. — К. : ІІТЗН АПН України, 2010. — С. 25-26. — Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/cont/tezy.pdf%5Bнедоступне+посилання+з+липня+2019%5D
  • Кривонос О. М. Педагогічні умови формування інформаційно-комунікаційних компетентностей // Освіта в інформаційному суспільстві: до 25-річчя шкільної інформатики: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції [Редкол.: Огнев'юк В. О., Хоружа Л. Л., Биков В. Ю., та ін.]. — К.:Київськ. Ун-т імені Бориса Грінченка, 2010. — С. 55-56.
  • Кривонос О. М. Web-ресурси для організації самостійної роботи студентів з курсу «Програмування» /О. М. Кривонос // Науково-практичний семінар «Мультимедійні технології в освіті» 3-4 листопада 2010 р.: Тези доповідей. — К.: НАУ, 2010. — С. 15.
  • Богачков Ю. М., Кривонос О. М. Рекомендації до проекту стандартів з інформаційно-комунікаційних компетентностей учнів / Основи стандартизації інформаційно-комунікаційних компетентностей в системі освіти України: метод. рекомендації / [В. Ю. Биков, О. В. Білоус, Ю. М. Богачков та ін.]; за аг. ред. В. Ю. Бикова, О. М. Спіріна, О. В. Овчарук. — К.: Атіка, 2010 — С. 59-64.
  • Богачков Ю. М., Кривонос О. М. Деякі питання побудови та застосування стандартів ІКТ компетентностей учнів, вчителів, адміністраторів у дистанційному навчанні / Ю. М. Богачков, О. М. Кривонос // Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 7. — Херсон: Видавництво ХДУ, 2010. — С. 166–169.
  • Кривонос О. М. Використання сучасних інформаційних технологій при розробці електронних посібників / О. М. Кривонос // Підготовка молодих викладачів та аспірантів в галузі освітніх вимірювань: Тези міжнародного семінару молодих науковців (Кировоград, Україна, 11-14 травня 2011 р.). — Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2011. — С. 39-41.
  • Кривонос О. М., Шевчук П. Г. Значення стилю програмування в процесі навчання учнів та студентів / О. М. Кривонос, П. Г. Шевчук // Міжвузівський збірник «Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво» — Луцьк, 2010. № 5 — С.148-150.
  • Кривонос О. М., Особливості викладання програмування у вищому навчальному закладі з врахування вимог сучасності /О. М. Кривонос// Вісник ЖДУ. — 2011. № 57. — С. 131–134.
  • Ляшенко Б. М., Кривонос О. М. Програма виробничої практики студентів спеціальності «Інформатика» (6.040302) / Б. М. Ляшенко, О. М. Кривонос// -  Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. — 18с.
  • Кривонос О. М. Створення електронних підручників для дистанційного навчання [Електронний ресурс] / О. М. Кривонос // Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України: матеріали наук. конф., (Київ, 24 бер. 2011 р.) / НАПН України, Ін-т інформаційних технологій і засобів навч. — К. : ІІТЗН НАПН України, 2011. — С. 24-26. — Режим доступу: https://web.archive.org/web/20120105103907/http://www.ime.edu-ua.net/cont/tezy_2011.pdf  
  • Кривонос О. М., Мануйлова О. Д. Використання сучасних інформаційних технологій при розробці електронних посібників з програмування // Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання [Електронний ресурс] / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання НАПН України, Ун-т менеджменту освіти НАПН України; гол. ред.: В. Ю. Биков. — 2011. — № 4(24). — Режим доступу http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/494/431.
  • Кривонос О. М. Використання метода проектів в курсі програмування [Електронний ресурс] / О. М. Кривонос // Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України: матеріали наук. конф., (Київ, 29 бер. 2012 р.) / НАПН України, Ін-т інформаційних технологій і засобів навч. — К. : ІІТЗН НАПН України, 2012. — С. 32-34. — Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/cont/tezy_2012.pdf%5Bнедоступне+посилання+з+липня+2019%5D
  • Кривонос О. М., Результати впровадження елементів методичної системи формування інформаційно-комунікативних компетентностей майбутніх вчителів інформатики в процесі навчання програмування / О. М. Кривонос // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: збірник наукових праць. Випуск Х: в 3-х томах. — Кривий Ріг: Видавничий відділ НМетАУ, 2012. — Т. 3 : Теорія та методика навчання інформатики. — С. 62-66.
  • Кривонос О. М. Використання методів заборони під час вивчення курсу програмування / О. М, Кривонос // Нові комп'ютерні технології: матеріали Х Міжнародної науково-технічної конференції: Севастополь, 11-14 вересня 2012 р. — К. : Мінрегіон України, 2012. — С. 163–164.
  • Кривонос А. Н. Особенности обучения програмированию будущих учителей информатики Украины с учетом требований современности / А. Н. Кривонос // Вектор науки Тальятинского госудагственного университета.  — Серия: Педагогика, психология — № 4 (11) — 2012. — С. 162–165.
  • Кривонос О. М. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчанні: навч. посібник / Кривонос О. М. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. — 182 с.
  • Кривонос О. М. Модель процесу формування інформаційно-комунікаційних компетентностей / О. М. Кривонос // Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку: матеріали Всеукраїнської науково-практичної Internet-конференції: Черкаси, 18-22 березня 2013. — С. 273 — 275.
  • Кривонос О. М. Використання технології веб-квестів у процесі навчання програмування / О. М. Кривонос // Науковий пошук молодих дослідників: збірник наукових праць студентів, магістрантів та викладачів / за ред. О. М. Королюк — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. — С. 237–239.
  • Кривонос О. М. Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей майбутніх учителів інформатики в процесі навчання програмування: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (інформатика)» / О. М. Кривонос. — К., 2013. — 20 с.
  • Кривонос О. М. Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей майбутніх учителів інформатики в процесі навчання програмування: дис. канд. пед. наук: 13.00.02 / Кривонос Олександр Миколайович. — К., 2014. — 284 с.
  • Кривонос О. М., Склад основних компонентів інформаційно-комунікаційних компетентностей вчителя інформатики /О. М. Кривонос// Вісник ЖДУ. — 2014. № 73. — С. 118–123.
  • Кривонос О. М., Методичне забезпечення курсу програмування / О. М. Кривонос // Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку: матеріали Всеукраїнської науково-практичної Internet-конференції: Черкаси, 17-21 березня 2014.  — С. 165. — 167.
  • Войтенко О., Кривонос О. М. Упровадження та використання інтерактивних технологій в освіті / О. Войтенко, О. М. Кривонос // Модернізація вищої освіти в Україні та за кордоном: збірник наукових праць/ за заг. ред. д.п.н. проф. С. С. Вітвицької, к.п.н. доц. Н. М. Мирончук. — Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. — С. 130–133.
  • Кривонос О. М. Використання задачного підходу в процесі навчання програмування майбутніх учителів інформатики // Інформаційні технології і засоби навчання / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання НАПН України, Ун-т менеджменту освіти НАПН України; гол. ред.: В. Ю. Биков. — 2014. — № 2(40). — С. 83-91. — Режим доступу http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1005 - Заголовок з екрана.
  • Методи обчислень: навчально-методичний посібник для студентів фізико-математичного факультету / Б. М. Ляшенко, О. М. Кривонос, Т. А. Вакалюк  — Житомир: Вид-во ЖДУ, 2014. — 228 с.
  • Кривонос О. М. Компетентнісно-орієнтовані завдання в курсі «Програмування»/ О. М. Кривонос // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. — Випуск 47 : збірник наукових праць / за заг. ред.проф. В. Д. Cиротюка. — К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014. — С. 138–144.

Посилання
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.