Фасоля Анатолій Миколайович

Народився в учительській сім′ї[1]. Навчався у Вінницькому державному педагогічному інституті (1971—1975 рр.), після закінчення якого 17 років працював учителем української мови і літератури в Брацлавській середній загальноосвітній школі № 1 на Вінниччині, СЗШ № 11 м. Вінниці, Гірській середній загальноосвітній школі Бориспільського району Київської області[1]. З 1995 працював у Інституті педагогіки АПН України на посаді молодшого наукового співробітника лабораторії навчання української та російської літератури. У цей же період навчався на літніх семестрах в Педагогічному інституті Українського Вільного Університету (м. Мюнхен), де у 1996 р. захистив магістерську роботу в галузі літературознавства про творчість українського письменника Уласа Самчука[2].

В 2006 Анатолій Фасоля очолив науково-дослідну лабораторію «Методика особистісно зорієнтованого навчання української літератури» при Рівненському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.

Син — Тарас Анатолійович Фасоля.

Дочка- Наталя Анатоліївна Фасоля.

Анатолій Фасоля досліджував творчість письменників української діаспори, новітню українську літературу, застосування інтерактивних технологій у шкільній літературній освіті. У 2000 р. він захистив кандидатську дисертацію «Формування духовного світу особистості у процесі вивчення української літератури, 9–11 класи» (науковий керівник — доктор педагогічних наук, член-кореспондент НАНП України Н. Й. Волошина).

Також досліджував проблему реалізації особистісно орієнтованого підходу в шкільній літературній освіті, розробив побудовану на принципах технології особистісно зорієнтованого навчання (ОЗОН) модель особистісно зорієнтованого уроку української літератури в основній і старшій школі, був організатором і творчим наставником ОЗОНівської спільноти вчителів-словесників.[3]

Анатолій Фасоля ініціював проведення фестивалю педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок», як простір для фахового навчання вчителів і обміну інноваційним досвідом. Фестиваль проводиться за ініціативи Інституту педагогіки НАПН України та при підтримці Міністерства освіти і науки України. Фестиваль проводився щорічно в 2010—2019 роках.

Науково-методичні напрацювання Анатолія Фасолі щодо ефективної реалізації методики особистісно зорієнтованого вивчення української літератури апробовані в багатьох закладах середньої освіти України.[3]

Результати наукових досліджень А. М. Фасолі висвітлено у понад 100 публікаціях, серед яких методичні посібники :

• «Великий Учитель свого народу: вивчення творчості Уласа Самчука в середній школі» (2000);
• «Цитатник. 11 клас» (2003, укладач);
• «Особистісно зорієнтований урок української літератури. З досвіду роботи» (2005, співукладач);
• «Особистісно зорієнтоване планування та моделювання уроків з української літератури» (5-8 класи, 2007—2008; у співавторстві);
• Курс лекцій для слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів «Особистісно зорієнтоване навчання: сутність, основи, технології», 2008, у співавторстві;
• Українська література. 10 клас (рівень стандарт), 2018, у співавторстві),
• Українська література. 11 клас (рівень стандарт), 2019, у співавторстві) тощо.

Науково-методичні статті вченого, у яких висвітлено теоретичні й практичні засади ОЗОНу (60 статей, присвячених особливостям особистісно зорієнтованого уроку та компетентнісно зорієнтованих завдань, аспектам читацького розвитку й становлення суб’єктності учня-читача; 11 авторських тем до підручників «Українська література» для 10 і 11 класу); бібліографія його праць, матеріали, присвячені історії, організації і проведенню Всеукраїнських фестивалів «Мій особистісно зорієнтований урок», започаткованих науковцем, а також спогади колег, друзів, рідних, однодумців увійшли до книги «Окрилення ОЗОНом: книга пам’яті Анатолія Миколайовича Фасолі». Книга створена за ініціативи і підтримки ОЗОНівської спільноти педагогів України. Книга стала переможцем Всеукраїнського бібліотечного «Біографічного рейтингу-2019».

За активну педагогічну діяльність А. Фасоля був нагороджений:

• знаком «Відмінник освіти України»;
• грамотами районного відділу освіти Бориспільського району Київської області;
• грамотами Вінницького обласного відділу народної освіти;
• Почесною грамотою Управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації;
• Грамотами Інституту педагогіки НАПН України;
• Почесною грамотою Президії НАПН України.

• ОЗОНівська Спільнота
• Особистісно зорієнтоване навчання
• УІІІ Всеукраїнський фестиваль"Мій особистіснозорієнтований урок" в м. Одеса.

• Бійчук , Г. Учитель учителів / Галина Бійчук // Укр. літ. в загальноосвіт. шк. — 2014. — № 9. — С. 7.
• Куцевол, О. Методика літератури, натхнена ОЗОН-ом: до 60-річчя від дня народження Анатолія Фасолі / Ольга Куцевол // Укр. літ.
• в загальноосвіт. шк. — 2014. — № 9. — С. 2–6.
• Окрилення ОЗОНом: книга пам'яті Анатолія Миколайовича Фасолі. [Упорядники І. Кондратець, І. Красуцька, О. Гаврилюк] –  Житомир: Видав. ПП «Рута» 2019 2019. — 660 с., іл.
• Рибалко, К. Добро без сліду не минає / Катерина Рибалко // Дивослово. — 2019. — № 2. — С. 31.
• Світлій пам'яті Анатолія Миколайовича Фасолі // Укр. мова і літ. в шк. — 2019. — № 1. — С. 54–59.
• Фасоля, А. М. Великий учитель свого народу. Вивчення творчості Уласа Самчука в середній школі (7-8; 10-11 класи) [Текст] : посібник для вчителів, учнів, студентів / А. М. Фасоля. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2000. - 96 с.