Колеж
Коле́ж[1] (фр. collège) — середній загальноосвітній заклад у Франції і деяких країнах французької культури (Бельгія, Швейцарія, Квебек в Канаді).
Історія
| Класи французького колежу | ||
| Вік | Назва | Скорочення |
|---|---|---|
| 11-12 років | «Шостий клас» (Sixième) | 6e |
| 12-13 років | «П'ятий клас» (Cinquième) | 5e |
| 13-14 | «Четвертий клас» (Quatrième) | 4e |
| 14-15 | «Третій клас» (Troisième) | 3e |
Слово «колеж» походить від латинського слова collegium, «колегія» (в свою чергу, «коледж» — середньовічне запозичення цього ж слова з французької мови в англійську). Ця назва історично застосовується до деяких установ, що не є середніми школами (наприклад, Колеж де Франс). До революції 1789 року Паризький університет ділився на колежі, наприклад, Наваррський колеж, а також існували «повні» (давали освіту, близьку до університетської) і «малі» колежі, всього їх було близько 300. Революція замінила колежі «центральними школами» та конфіскувала їх власність.
При консульстві Наполеона (1802) були відновлені «колежі» або «середні школи», при реставрації розрізнялися державні («королівські») і «муніципальні» середні колежі. У XIX—XX століттях багато колежів теоретично прирівнювалися до ліцеїв, їх випускники отримували бакалавра, але інші, як і зараз, готували учнів до ліцею. З 1865 року поряд з традиційною класичною освітою створені середні спеціальні («сучасні») колежі (аналоги реальних училищ в російській і німецькій системі), з 1880 року колежі для дівчаток (з 1924 жіночі колежі офіційно прирівняні до середніх спеціальних).
У 1910-1930-і роки посилюється тенденція зближення колежів з підготовчими класами ліцеїв і створення «здвоєних» навчальних закладів. Сучасна система коледжів «вторинного навчання» введена в кінці 1950-х — початку 1960-х років. До 1977 року існували також «колежі загального навчання» з п'ятирічним циклом, в даний час, згідно із законом Абі від 11 липня 1975 року, існує єдиний безкоштовний колеж для всіх учнів.
Література
- Les collèges français, 16e-18e siècles, Sous la direction de Marie-Madeleine Compère, Dominique Julia, Répertoire 1, France du Midi, Publications de l'Institut national de recherche pédagogique, éditions du CNRS, 1984, n°|10-1 (онлайн)
- Les collèges français, 16e-18e siècles, Sous la direction de Marie-Madeleine Compère, Répertoire 3, Paris, Publications de l'Institut national de recherche pédagogique, 2002 (онлайн)