Підкасистий Павло Іванович

Павло Іванович Підкасистий (нар. 8 лютого 1926 пом. 6 грудня 2013) радянський педагог, доктор педагогічних наук (1974), професор (1976), член-кореспондент Російської академії освіти (1999),[1] академік Академії соціальних та педагогічних наук, заслужений діяч науки Російської Федерації, працював на кафедрі педагогіки Московського державного обласного університету.[2]

Підкасистий Павло Іванович
Народився 8 лютого 1926(1926-02-08)
Помер 6 грудня 2013(2013-12-06) (87 років)
Країна  СРСР
 Росія
Діяльність науковець
Заклад Московський державний обласний університетd
Ступінь доктор педагогічних наук
Нагороди

Наукова діяльність

Професійні інтереси Павла Підкасистого були зосереджені в галузі педагогіки, педагогіки вищої школи та вищої педагогічної освіти, історії педагогіки, дидактики, теорії педагогіки і педагогічної технології, вищої педагогічної освіти.

Вчений розробив концепцію проблемно-модульного навчання, технологію дидактичних ігор у системі підготовки фахівців. Запропонував науково-методичне обґрунтування організації самостійної роботи студентів в умовах інтенсифікації навчання.

Автор і науковий редактор навчальних посібників з педагогіки для студентів педагогічних інститутів, університетів, педагогічних коледжів. Підручник під редакцією П. І. Підкасистого «Педагогіка» витримав кілька видань.

Опублікував багато наукових і науково-методичних робіт, серед яких монографії, навчальні та навчально-методичні посібники, статті у журналах «Педагогіка» тощо.

Член бюро відділення філософії освіти і теоретичної педагогіки Російської академії освіти.[3]

Нагороди та визнання

Бібліографія

  • Пидкасистый П. И. Самостоятельная деятельность учащихся: Дидактический анализ процесса и структуры воспроизведения и творчества / П. И. Пидкасистый . — Москва: Педагогика, 1972 . — 183 с.
  • Педагогика. 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавров. Москва,2013. — 511 с. ISBN 978-5-9916-2652-1
  • Психология и педагогика. 3-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавров.
  • Искусство преподавания: Первая книга учителя / П. И. Пидкасистый, М. Л. Портнов ; Пед. о-во России, 210,[1] с. 20 см, 2-е изд. М.: Пед. общество России, 1999
  • Учебное пособие по курсу «Педагогика»: Вопросы структур. анализа общ. и отрасл. теорий ком. воспитания учащихся" / П. И. Пидкасистый, Б. И. Коротяев ; Редактор В. В. Домнина, 77 с. 20 см, М. МЭИ 1982.
  • Технология игры в обучении и развитии: Учеб. пособие / Пидкасистый П. И., Хайдаров Ж. С. ; Моск. пед. ун-т. — М.: Рос. пед. агентство 1996269 с. ил. 20 см,
  • Подготовка студентов к творческой педагогической деятельности / П. И. Пидкасистый, Н. А. Воробьева // Образование XXI века. Педагогическое общество России, 2007
  • Пидкасистый П. И. , Беляев В. И. , Юзефавичус Т. А. , Мижериков В. А.  Педагогика. — Москва: Изд-во Академия, 2010.
  • Организация деятельности ученика на уроке: [Перевод] / П. И. Пидкасистый, Б. И. Коротяев ; Пед. о-во Армянской ССР. — Ереван: Луйс, 1986. — 78,[1] с. ил. 20 см,
  • П. И. Пидкасистый. Организация учебно-познавательной деятельности студентов Образование XXI века, , Педагогическое общество России, 2005.
  • Процесс обучения в условиях демократизации и гуманизации школы: Учеб. пособие / Пидкасистый П. И., Горячев Б. В. ; Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской, Фак. подгот. и повышения пед. квалификации ОНО, Каф. науч. основ управления шк. — М.: МОПИ 1991. — 75,[1] с. 22 см.
  • Чудновский Виль Эммануилович, Пидкасистый Павел Иванович. Психолого-педагогические основы развития одаренности учащихся: Программа, 2001.
  • Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы / П. И. Пидкасистый, Л. М. Фридман, М. Г. Гарунов . — М. : Пед. общество России, 1999 . — 352 с.
  • Педагогические условия совершенствования адаптационных процессов в вузе: межвуз. сб. / отв. ред.: П. И. Пидкасистый, Л. Д. Демина ; Алтайский гос. ун-т . — Барнаул: Б.и., 1988 . — 119 с.

Примітки

Див. також

This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.