Західноамериканський коледж об'єднаного світу Арманда Гаммера

У 1981 Фонд Арманда Гаммера придбав готель «Замок Монтесума» та прилеглі території для того, щоб створити коледж, який повинен був увійти у мережу міжнародних освітніх навчальних закладів «Коледжі об'єднаного світу». Переборюючи фінансові труднощі і проблеми, частину придбаних приміщень було відремонтовано і 1982 року коледж було урочисто відкрито за участі Його Величності Чарльза, принца Уельського — президента Коледжів об'єднаного світу.

Для надання можливості учням здобувати дипломи про повну середню освіту міжнародного зразка, які визнаються і приймаються кращими навчальними закладами світу, у школі від моменту створення впроваджувалась освітня програма «IB World School» (укр. «Світової школи міжнародного бакалаврату»). 1 березня 1982 школа успішно пройшла процедуру акредитації освітнім фондом «International Baccalaureate®», акредитувавши Diploma Programme (укр. Програма для здобуття диплома).[3]

Першим президентом коледжу став Теодор Локвуд, як його величали, «Тед». Стверджували, що він знав і пам'ятав усіх своїх учнів по іменах. Локвуд був беззмінним президентом з 1982 і до 1993.[9] Про своє життя, працю у коледжі і про сам коледж та його учнів залишив книгу «Мрії і обіцянки: Історія Коледжу об'єднаного світу Армана Гаммера».

Д-р. Філ О. Ґейєр змінив Локвуда на посту президента у 1993 і був ним до 2005. Оцінюючи свою роботу на цьому посту, і роботу свого попередника, він заявив: «Пан Локвуд і його дружина Лу заклали фундамент коледжу, а йому та його дружині Емі випала честь звести його стіни».[10]

Наступником Ґейєра у 2006 стала Лайза Дарлінґ, яка керувала коледжам до 2013.

Колишній випускник коледжу 1986-го року, фахівець у галузі міжнародної освіти, д-р. Мукул Кумар очолював коледж з 2013 по 2016.

З 2016 президентом коледжу стала пані Вікторія Мора.

Міжнародний центр Девіса, колишній готель «Монтесума», центральний офіс університетського містечка Коледжу Об'єднаного світу Арманда Гаммера

Кампус коледжу займає ділянку майже 100 акрів у сільській місцевості, на якій розташовуються:[11]

• Замок «Монтесума»;
• готель «Олд Стоун»;
• будинок Сасакави;
• гуртожитки для учнів;
• актова зала Клюге;
• науковий корпус Зейнал-Заде;
• дослідницький центр агроекології;
• спорткомплекс Лансинга;
• Святилище світла Дван;
• джерела гарячих мінеральних вод, міні-басейни із водою різної температури.

У Замку «Монтесума» розташовується Міжнародний центр Девіса, який опікується стипендіями для іноземних і американських учнів, та стипендіями для продовження навчання випускників у кращих університетах і коледжах США. Тут також розміщуються аудиторії, кімнати для семінарів і офіси та студентський центр. Важливу роль відіграє спільна зала для обідів учнів коледжу, яка також може застосовуватися для спільних свят, урочистостей чи зустрічей у невимушеній обстановці, проведення дозвілля, вистав а також, для семінарів і навіть, спільних занять. У студентському центрі проводить презентації та обговорення. Центр є зручним місцем для відпочинку студентів. Він має сцену для виступів, танців, столи для більярду та настільного футболу, а також повноцінну кухню, де студенти можуть готувати їжу.

Готель «Олд Стоун» Old Stone — перший готель, відкритий у Монтесумі, відомий як готель «Гарячі джерела» (англ. Hot Springs Hotel), який був відремонтований у 1981 році і слугував адміністративною будівлею коледжу до завершення реставрації замку «Монтесума». Наразі у приміщенні готелю працюють адміністративні офіси та деканати: викладачів, реєстрації учнів, роботи з ними та ведення особових справ, освітніх програм, а також бізнес-офіс, консультативна служба та шкільний архів. Крім того, кафедра математики та факультет англійської мови мають тут офіси та навчальні класи. Тут також розташовується бібліотека Теодора Локвуда, у фонді якої нараховується понад 20  000 книг і близько 2 000 медіа-файлів.

Будинок Сасакави — будівля характерної для 19-го століття архітектури, облаштована на ендаумент від Рйоічі Сасакави. У будинку розташовувався студентський центр, який було перенесено до замку після завершення його реставрації. Нині тут приміщення для зустрічей персоналу з обміну досвідом, клуб коледжу та місце для зібрань учнів. Приміщення має веранду, у затінку якої люблять збиратися учні у сонячну погоду.

У Науковому корпусі Зейнал-Заде розташовуються навчальні кабінети і лабораторії біології, хімії, технологій проектування, екологічних систем, фізики та навчальні класи інформатики і спортивних занять.

Дослідницький центр агроекології — це шкільні дослідні ділянки землі загальною площею 20 акрів, що прилягають до кампусу, де учні та викладачі працюють разом. Тут учні навчаються проводити дослідження у галузі сільського господарства і екології. Вивчаються та набуваються практичні навички відбирання проб ґрунту та їх аналізування, висівання, посадки, вирощування різних агрокультур та догляду за ними. Досліджуються умови виживання рослин та стійкість різних сортів в умовах посушливого клімату Нью-Мексико, вплив агрономічної діяльності на екологію, а також, вплив забруднення довкілля на якість вирощеної продукції. Рослинницька продукція харчового призначення, вирощена власними руками, збагачує асортимент страв у їдальні коледжу.

Учнівські гуртожитки розташовуються у чотирьох корпусах. Учні проживають по двоє чи по троє у кімнаті.

Актова зала Клюге (Аудиторіум Клюге) була відкрита у 1988 році кіномагнатом Джоном Клюге. У ній розташовуються головна кіноконцертна зала на 400 посадочних місць, відділ мистецтв, у тому числі: класи образотворчого мистецтва, аудиторія музики, кімнати для занять з фортепіано, студія звукозапису та робочий виробничий простір. Актова зала проводить близько ста подій на рік, включаючи збори, культурні дні, театральні вистави та концерти, де виступають як господарі коледжу, так і їх гості, де відбуваються зустрічі із знаменитостями, проводяться загальні лекції та конференції. Три рази на рік вся спільнота Лас-Вегаса запрошується на двогодинну виставу, присвячену культурному дню, в якій представлені п'єси, пісні та танці народів одного з шести континентів світу.

У Спорткомплексі Лансинга є тренажерна зала, майданчики для гри у сквош, фітнес-зала, обладнання для занять важкою атлетикою, стіна для скелелазіння, студія танцю та роздягальні з душем. У нижній частині кампусу — поля Педро Медіни, який викладав 24 роки у коледжі, пристосовані для гри у футбол та бейсбол. Тут у гарну погоду також проводяться урочистості з нагоди святкування випускних вечорів.

Святилище світла Дван було відкрито 25 жовтня 1996, спроектоване і побудоване за сприяння Вірджинії Дван, концептуалістки. і фінансиста. Орієнтація і геометрія будівлі узгоджені із рухом сонця, місяця та зірок. Будівля округлої форми являє собою три апсиди. Дві з них містить шість великих призм, встановлених у похилих вікнах для захоплення світлових променів від сходу до заходу сонця або місячного сяйва у ночі повного місяця. Третя, північна апсида має вікно «Полярна зоря» для спостережень за Полярною зіркою — лінія, паралельна осі землі, проходить від центру підлоги через центр вікна. Святилище доступне для відвідування як учнями коледжу, так і членами громади Монтесуми та гостями замку. Сюди приходять як у притулок, щоб відпочити від темпу життя, конфліктів і тривог та полюбуватися грою світла північного Нью-Мексико.[12]

Гарячі джерела Монтесуми розташовуються на території кампусу і є доступними як для учнів і працівників коледжу, так і для громадськості. Вони і стали приводом для будівництва готелю «Old Stone», а пізніше — і замку «Монтесума» (на той час — готель «Монтесума»).[13] Вважається, що лікувальні процедури у цій воді полегшують страждання людей з туберкульозом, хронічним ревматизмом, подагрою, жовчовивідними та нирковими каменями. Струмок Галлінас, що протікає поряд, забезпечує чудову риболовлю форелі. Курорт у свій час відвідували Теодор Рузвельт, Резерфорд Хейз, Улісс Грант, Вільям Шерман, Джессі Джеймс, і Його Величність Імператор Японії Хірохі́то.[14]

Учні коледжу навчаються за програмою міжнародного бакалаврату, і за два роки повинні опанувати по одному навчальному предмету із шести наступних груп:

• мова та література;
• друга іноземна мова;
• суспільствознавство;
• природничі науки;
• математика;
• мистецтво і культура.

Детально про усі предмети, що входять до кожної з цих груп, можна довідатися із інформації коледжу[15] та із інформації про галузь акредитації коледжу на сайті Міжнародного бакалаврату.[3]

Для можливості здобути «ib-диплом» учень повинен опанувати принаймні по одному предмету із кожної з груп. При цьому, допускається замість предмету з шостої групи додатково обрати будь-який з предметів, що входять до 1-5 груп. Учень може обирати конкретні предмети в залежності від того, яку професію планує опановувати і від того, які саме предмети потрібні для прийому у конкретні навчальні заклади, де планується здобувати вищу освіту.

Дипломи про середню освіту, отримані у системі Міжнародного бакалаврату (англ. The IB diploma), надають можливість здобувати вищу освіту та приймаються і визнаються більше, ніж 2 337 університетами у 90 державах світу.[16][17]

Коледж, його освітні програми міжнародного бакалаврату і система оцінювання рівня знань узгоджені із вимогами до освітніх програм для учнів старших класів США та акредитовані «Асоціацією незалежних шкіл Південного Заходу» (англ. Independent Schools Association of the Southwest).[4] Завдяки цьому випускники коледжу мають змогу продовжувати навчання в університетах і коледжах США.

Фонд Девіса, центральний офіс якого розташовується у Замку «Монтесума», пропонує кращим випускникам стипендії для продовження навчання у таких вищих навчальних закладах, як: Корнелльський університет, Колумбійський університет, Гарвардський коледж, Дартмутський коледж, Джорджтаунський університет, Принстонський університет, Нью-Йоркський університет, Єльський університет та ін., загалом 96 вищих навчальних закладів США.[18] У 2018—2019 навчальних роках роках стипендії Фонду Девіса на навчання здобули 16 учнів Коледжів об'єднаного світу з України.[19]

Основною мовою викладання і спілкування є англійська. Учні коледжу мають один із найбагатший для міжнародних шкіл вибір вивчати «іноземну» та «другу іноземну» із 20 мов на рівнях «A», «B», «AB», «A LIT». Особливістю школи є те, що учні мають змогу вивчати і українську як у обсязі необов'язкового курсу, так і з можливістю складання іспитів за вимогами програми «IB Diploma Programme» на рівні «UKRAINI A LIT».[3]

Глобальний форум лідерів (Global Leadership Forum (GLF)) — програма літнього активного відпочинку та програма літніх молодіжних курсів, акредитована Міжнародним офісом Коледжу Об'єднаного світу у Лондоні, Англія, що проходить кожне літо у кампусі UWC-USA в Монтесумі, Нью-Мексико протягом 21 дня (з 30 червня по 20 липня), коли учні роз'їжджаються на літні канікули. Програма ґрунтується на основних цінностях руху за об'єднання Світу. Мета форуму полягає у тому, щоб надати молоді з різних країн можливість познайомитися, навчитися спілкуватися і розуміти один одного, та проникнутися ідеями соціальної справедливості як на місцевому, так і на глобальному рівнях на основі практичного навчання.

Молодь віком від 14 до 18 років з усього світу запрошується до участі у форумі, щоб сформувати динамічну та захоплену молодіжну спільноту. Заходи форуму не мають на меті будь-яких академічних очікувань — вклад і діяльність кожного учасника не оцінюється. Організатори форуму намагаються розвивати у кожного учасника міцне почуття спільноти та особистої ідентичності. Під час програми учасники відпочивають, беруть участь у заняттях, семінарах та зустрічах із знаменитостями, основою яких є питання «Як я можу внести зміни у цей світ?» Кожен учасник розвиває і закріплює власні навички та прагнення до особистісного розвитку та міжособистісного зростання, емпатії, самосвідомості, досвіду публічних виступів, стійкості і впевненості у собі. Перед від'їздом учасники діляться своїми планами дій щодо розроблення і впровадження проектів з утвердження принципів соціальної справедливості, які будуть реалізовані в їхніх рідних громадах або країнах. Повернувшись додому, випускники курсів розуміють, як вони можуть трансформувати серця і уми людей, що їх оточують.

Кожного року у коледжі навчаються діти 70-90 національностей (залежно від року навчання), серед яких є і українці, рекомендовані на навчання за результатами конкурсного відбору національним комітетом «UWC Україна». Як правило, кожен з учнів демонструє у коледжі високий рівень знань та практичних навичок. Завдяки успішності та іншим якостям учні з України, як і з багатьох інших країн, за результатами навчання отримують пропозиції від фонду Девіса на отримання стипендій для продовження навчання у вищих навчальних закладах США.[19]

• Коледж об'єднаного світу Лестера Пірсона

• Theodore D. Lockwood. Мрії і обіцянки: Історія Коледжу об'єднаного світу Армана Гаммера = Dreams & Promises: The Story of the Armand Hammer United World College. — 1st edition. — Sunstone Press, June 1, 1997. — 227 p. — ISBN 10: 0865342601; 13: 978-0865342606.
• Калейдоскоп. Журнал Західноамериканського коледжу об'єднаного світу Арманда Гаммера = Kaleidoscope. The Magazine of Armand Hammer United World College of the American West / Vice President for Advancement Christie Basket. — UWC-USA, P.O. Box 238, Montezuma NM, 87731-0248, USA, 2017. — Т. 52. — P. 31.